Autor/Autorin: Kim Ji You
Doktor der Pädagogik. Gründung der Korea Food Expressive Arts Therapy Association. Direktorin/Aufsichtsrätin des Food Expressive Coaching Center. Professorin an der Changshin-Universität. Koreanische Malerin (Kalligraphie). Kunsttherapeutin. [ Verständnis und Praxis von FEAT ]. [ Kunsttherapie für Jugendliche ]. [Zweite Wahl, psychologisches Botox].
Die Food Expressive Arts Therapy (FEAT) ist ein Genre der expressiven Kunsttherapie, das den Geist und den Körper durch einen gestalterischen Aktivitätsprozess des Nahrungsmittelausdrucks entspannt und heilt, der den eigenen Geist wahrnimmt und ausdrückt und Unbewusstes in Bewusstsein umwandelt, wobei häufig im Alltag vorkommende Nahrungsmittel verwendet werden. In dieser Studie wurde die Methode der expressiven Kunsttherapie mit Lebensmitteln im Rahmen eines Gruppen-Lerncoachings eingesetzt, das es den Schülern der Mittelstufe ermöglicht, Lernmethoden zur Verbesserung der eigenen Selbstwirksamkeit4 und der selbstregulierten Lernstrategie zu erlernen.
Über den Autor
Doktor der Pädagogik. Gründung der Korea Food Expressive Arts Therapy Association. Direktorin/Aufsichtsrätin des Food Expressive Coaching Center. Professorin an der Changshin-Universität. Koreanische Malerin (Kalligraphie). Kunsttherapeutin. [ Verständnis und Praxis von FEAT ]. [ Kunsttherapie für Jugendliche ]. [Zweite Wahl, psychologisches Botox].
Klappentext
Die Food Expressive Arts Therapy (FEAT) ist ein Genre der expressiven Kunsttherapie, das den Geist und den Körper durch einen gestalterischen Aktivitätsprozess des Nahrungsmittelausdrucks entspannt und heilt, der den eigenen Geist wahrnimmt und ausdrückt und Unbewusstes in Bewusstsein umwandelt, wobei häufig im Alltag vorkommende Nahrungsmittel verwendet werden. In dieser Studie wurde die Methode der expressiven Kunsttherapie mit Lebensmitteln im Rahmen eines Gruppen-Lerncoachings eingesetzt, das es den Schülern der Mittelstufe ermöglicht, Lernmethoden zur Verbesserung der eigenen Selbstwirksamkeit4 und der selbstregulierten Lernstrategie zu erlernen.
