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L'identité dans le roman et à son exterieur
(Französisch)
Sylwia Markiewicz Lopes

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Produktbeschreibung

Autor/Autorin: Markiewicz Lopes Sylwia

Sylwia Markiewicz Lopes est diplômée en Lettres Modernes de l'Université Paris-Sorbonne. Elle a aussi fait des études de traduction à l´ESIT. Par la suite, elle a fait les études de 2ème cycle (Mestrado) à l´Université de Coimbra.
Ce travail a pour but de proposer une nouvelle lecture du Tropique du Cancer de Henry Miller, inspirée par son ambiguïté latente. Tout dans ce roman semble avoir une double signification. Pour réfléchir sur ce double sens, notre texte est divisée en deux parties: la première se focalise sur la diégèse du roman et la seconde sur sa réception. Cela signifie que nous lirons le roman comme un lecteur du premier degré et comme un lecteur du second degré (un lecteur d'autres lecteurs).
Ce travail a pour but de proposer une nouvelle lecture du Tropique du Cancer de Henry Miller, inspirée par son ambiguïté latente. Tout dans ce roman semble avoir une double signification. Pour réfléchir sur ce double sens, notre texte est divisée en deux parties: la première se focalise sur la diégèse du roman et la seconde sur sa réception. Cela signifie que nous lirons le roman comme un lecteur du premier degré et comme un lecteur du second degré (un lecteur d'autres lecteurs).
Sylwia Markiewicz Lopes est diplômée en Lettres Modernes de l'Université Paris-Sorbonne. Elle a aussi fait des études de traduction à l ESIT. Par la suite, elle a fait les études de 2ème cycle (Mestrado) à l Université de Coimbra.

Über den Autor

Sylwia Markiewicz Lopes est diplômée en Lettres Modernes de l'Université Paris-Sorbonne. Elle a aussi fait des études de traduction à l¿ESIT. Par la suite, elle a fait les études de 2ème cycle (Mestrado) à l¿Université de Coimbra.


Klappentext

Ce travail a pour but de proposer une nouvelle lecture du Tropique du Cancer de Henry Miller, inspirée par son ambiguïté latente. Tout dans ce roman semble avoir une double signification. Pour réfléchir sur ce double sens, notre texte est divisée en deux parties: la première se focalise sur la diégèse du roman et la seconde sur sa réception. Cela signifie que nous lirons le roman comme un lecteur du premier degré et comme un lecteur du second degré (un lecteur d'autres lecteurs).



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