- entspricht den Vorgaben des Lehrplans für Kinderpflege in NRW
- bundesweit einsetzbar für die Kinderpflege, die Sozialpädagogische Assistenz sowie für die Sozialassistenz
- enthält neben dem theoretischen Hintergrundwissen zahlreiche didaktisch-methodische Tipps, kreative Spielanregungen und Liedvorschläge
- bietet umfangreiche Protokolle, Planungs- und Reflexionsschemata
- betrachtet Bewertungsgrundlagen für Spielzeug, Kinderliteratur und digitale Medien für Kinder
Aus dem Inhalt:
- Berufliche Identität entwickeln
- Beziehungen zu Kindern im pädagogischen Alltag aufbauen
- Bedürfnisse des Kindes einbeziehen
- Erziehungs- und Bildungsprozesse sowie Pflege- und Versorgungshandlungen planen, durchführen und reflektieren
- Sozialpädagogische Konzeptionen im Elementarbereich verstehen und im Team arbeiten
- Organisation und Praktika in der Kindertagespflege
- Didaktisch-methodische Tipps und Hinweise
- Spielanregungen
- Methodische Anregungen zur Erarbeitung der Lernsituationen
Ergänzende Arbeitsmaterialien sind als Download separat erhältlich (WEB-427-89910).
- entspricht den Vorgaben des Lehrplans für Kinderpflege in NRW
- bundesweit einsetzbar für die Kinderpflege, die Sozialpädagogische Assistenz sowie für die Sozialassistenz
- enthält neben dem theoretischen Hintergrundwissen zahlreiche didaktisch-methodische Tipps, kreative Spielanregungen und Liedvorschläge
- bietet umfangreiche Protokolle, Planungs- und Reflexionsschemata
- betrachtet Bewertungsgrundlagen für Spielzeug, Kinderliteratur und digitale Medien für Kinder
Aus dem Inhalt:
- Berufliche Identität entwickeln
- Beziehungen zu Kindern im pädagogischen Alltag aufbauen
- Bedürfnisse des Kindes einbeziehen
- Erziehungs- und Bildungsprozesse sowie Pflege- und Versorgungshandlungen planen, durchführen und reflektieren
- Sozialpädagogische Konzeptionen im Elementarbereich verstehen und im Team arbeiten
- Organisation und Praktika in der Kindertagespflege
- Didaktisch-methodische Tipps und Hinweise
- Spielanregungen
- Methodische Anregungen zur Erarbeitung der Lernsituationen
Ergänzende Arbeitsmaterialien sind als Download separat erhältlich (WEB-427-89910).
Brigitte vom Wege unterrichtet an der Fachschule für Sozialpädagogik in Iserlohn. Sie führt spiel-und theaterpädagogische Fortbildungsveranstaltungen durch, außerdem ist sie Autorin zahlreicher Fachpublikationen.
Mechthild Wessel unterrichtet an der Fachschule für Sozialpädagogik in Iserlohn. Sie führt spiel-und theaterpädagogische Fortbildungsveranstaltungen durch, außerdem ist sie Autorin zahlreicher Fachpublikationen.
Klappentext
- entspricht den Vorgaben des Lehrplans für Kinderpflege in NRW
- bundesweit einsetzbar für die Kinderpflege, die Sozialpädagogische Assistenz sowie für die Sozialassistenz
- enthält neben dem theoretischen Hintergrundwissen zahlreiche didaktisch-methodische Tipps, kreative Spielanregungen und Liedvorschläge
- bietet umfangreiche Protokolle, Planungs- und Reflexionsschemata
- betrachtet Bewertungsgrundlagen für Spielzeug, Kinderliteratur und digitale Medien für Kinder
Aus dem Inhalt:
- Berufliche Identität entwickeln
- Beziehungen zu Kindern im pädagogischen Alltag aufbauen
- Bedürfnisse des Kindes einbeziehen
- Erziehungs- und Bildungsprozesse sowie Pflege- und Versorgungshandlungen planen, durchführen und reflektieren
- Sozialpädagogische Konzeptionen im Elementarbereich verstehen und im Team arbeiten
- Organisation und Praktika in der Kindertagespflege
- Didaktisch-methodische Tipps und Hinweise
- Spielanregungen
- Methodische Anregungen zur Erarbeitung der Lernsituationen
Ergänzende Arbeitsmaterialien sind als Download separat erhältlich (WEB-427-89910).
