Schülerinnen und Schüler finden in diesem Ethik-Werk Anregungen, Aufgaben, Materialien u.v.m. zum Weiterdenken über die wichtigsten Fragen des Lebens.
Die Wahl von Geschichten, literarischen Texten oder Filmen als Hinführung zu Problemstellungen gehört zu der besonderen Konzeption von "Weiterdenken". Schülerinnen und Schüler werden dadurch motiviert, erst einmal selbstständig über die damit eingeführten Problemstellungen nachzudenken, bevor sie sich mit den Lösungen von Philosophen aus alter und neuer Zeit beschäftigen.
Weiterdenken ist ein Schulbuch für den Unterricht in Ethik, Praktischer Philosophie oder Werte und Normen.
Schülerinnen und Schüler finden hier Anregungen, Problemstellungen, Aufgaben, Materialien, Ergebnisse und Anstöße zum Weiterdenken über die wichtigsten Fragen des Lebens. In jedem Kapitel wird von einer Geschichte aus einem Jugendbuch oder aus einem Film ausgegangen, die zu den verschiedenen philosophischen Fragen führt. Textausschnitte von Philosophen und anderen Autoren, die genau zu der gleichen Fragestellung etwas geschrieben haben, können dann den eigenen Gedanken der Schülerinnen und Schüler gegenübergestellt werden.
Klappentext
Schülerinnen und Schüler finden in diesem Ethik-Werk Anregungen, Aufgaben, Materialien u.v.m. zum Weiterdenken über die wichtigsten Fragen des Lebens.
Die Wahl von Geschichten, literarischen Texten oder Filmen als Hinführung zu Problemstellungen gehört zu der besonderen Konzeption von "Weiterdenken". Schülerinnen und Schüler werden dadurch motiviert, erst einmal selbstständig über die damit eingeführten Problemstellungen nachzudenken, bevor sie sich mit den Lösungen von Philosophen aus alter und neuer Zeit beschäftigen.
