Zielgruppe des Titels sind Studierende an Fachschulen/-akademien für Sozialpädagogik. Das Buch verdeutlicht, dass sich professionelle sozialpädagogische Tätigkeit auf ethisch begründete Wertorientierungen und berufsethische Prinzipien gründen muss. Die Aneignung der entsprechenden beruflichen Kompetenzen werden praxisnah unterstützt. Im Mittelpunkt stehen dabei die Fähigkeit zur ethisch und pädagogisch reflektierten Entscheidung und die Kompetenz, Hilfe zur Selbsthilfe unter Einbezug der Kinder, Jugendlichen und Erwachsenen zu leisten.
Aus dem Inhalt:
- Grundlagen einer beruflichen Ethik
- Werte und Normen
- Ethische Entscheidungsfindung
- Helfer-Klienten-Beziehung
- Ethische Fragen in der Sozialpädagogik
Das Buch verdeutlicht, dass sich professionelle sozialpädagogische Tätigkeit auf ethisch begründete Wertorientierungen und berufsethische Prinzipien gründen muß. Die Aneignung der entsprechenden beruflichen Kompetenzen werden praxisnah unterstützt. Im Mittelpunkt stehen dabei die Fähigkeit zur ethisch und pädagogisch reflektierten Entscheidung und die Kompetenz, Hilfe zur Selbsthilfe unter Einbeziehung der Kinder, Jugendlichen und Erwachsenen zu leisten.
Klappentext
Zielgruppe des Titels sind Studierende an Fachschulen/-akademien für Sozialpädagogik. Das Buch verdeutlicht, dass sich professionelle sozialpädagogische Tätigkeit auf ethisch begründete Wertorientierungen und berufsethische Prinzipien gründen muss. Die Aneignung der entsprechenden beruflichen Kompetenzen werden praxisnah unterstützt. Im Mittelpunkt stehen dabei die Fähigkeit zur ethisch und pädagogisch reflektierten Entscheidung und die Kompetenz, Hilfe zur Selbsthilfe unter Einbezug der Kinder, Jugendlichen und Erwachsenen zu leisten.
Aus dem Inhalt:
- Grundlagen einer beruflichen Ethik
- Werte und Normen
- Ethische Entscheidungsfindung
- Helfer-Klienten-Beziehung
- Ethische Fragen in der Sozialpädagogik
