Der Titel "Genderkompetenz" ist eine Mischung aus fundierter Information zum Thema sowie zahlreichen praktischen Anregungen zur Themenerarbeitung im Unterricht. Das Buch zeichnet sich besonders durch die hohe Praxisrelevanz aus. Eine zielgruppengerechte Sprache macht die Inhalte leicht verständlich.
Aus dem Inhalt:
- Die Kultur der Zweigeschlechtlichkeit
- Sind geschlechtsspezifische Verhaltensweisen angeboren oder anerzogen?
- Die psychologische Dimension: Entwicklung der Geschlechtsidentität
- Geschlechtsspezifische Sozialisation
- Betrachtungsweisen der geschlechtsbewussten Pädagogik
- Was bedeutet "geschlechtsbewusste Pädagogik"?
- Elemente des Kindergartenalltags geschlechtsbewusst betrachtet
- Gender Mainstreaming
- Beispiel: Konzeption des ersten geschlechterbewussten Kindergartens
Abgerundet wird das Buch durch ein Quiz zum Thema "Geschlechtsidentität".
Der Titel "Genderkompetenz" ist eine Mischung aus fundierter Information zum Thema sowie zahlreichen praktischen Anregungen zur Themenerarbeitung im Unterricht. Das Buch zeichnet sich besonders durch die hohe Praxisrelevanz aus. Eine zielgruppengerechte Sprache macht die Inhalte leicht verständlich.
Aus dem Inhalt:
- Die Kultur der Zweigeschlechtlichkeit
- Sind geschlechtsspezifische Verhaltensweisen angeboren oder anerzogen?
- Die psychologische Dimension: Entwicklung der Geschlechtsidentität
- Geschlechtsspezifische Sozialisation
- Betrachtungsweisen der geschlechtsbewussten Pädagogik
- Was bedeutet "geschlechtsbewusste Pädagogik"?
- Elemente des Kindergartenalltags geschlechtsbewusst betrachtet
- Gender Mainstreaming
- Beispiel: Konzeption des ersten geschlechterbewussten Kindergartens
Abgerundet wird das Buch durch ein Quiz zum Thema "Geschlechtsidentität".
Silke Hubrig ist Lehrerin für sozialpädagogische Fächer und Sport an einer Berufsschule, Erzieherin, Tanz- und Bewegungspädagogin, Autorin verschiedener Lehrbücher und Aufsätze.
Klappentext
Der Titel "Genderkompetenz" ist eine Mischung aus fundierter Information zum Thema sowie zahlreichen praktischen Anregungen zur Themenerarbeitung im Unterricht. Das Buch zeichnet sich besonders durch die hohe Praxisrelevanz aus. Eine zielgruppengerechte Sprache macht die Inhalte leicht verständlich.
Aus dem Inhalt:
- Die Kultur der Zweigeschlechtlichkeit
- Sind geschlechtsspezifische Verhaltensweisen angeboren oder anerzogen?
- Die psychologische Dimension: Entwicklung der Geschlechtsidentität
- Geschlechtsspezifische Sozialisation
- Betrachtungsweisen der geschlechtsbewussten Pädagogik
- Was bedeutet "geschlechtsbewusste Pädagogik"?
- Elemente des Kindergartenalltags geschlechtsbewusst betrachtet
- Gender Mainstreaming
- Beispiel: Konzeption des ersten geschlechterbewussten Kindergartens
Abgerundet wird das Buch durch ein Quiz zum Thema "Geschlechtsidentität".
