Über den Autor
Afgestudeerd in het basisonderwijs. Leraar in het onderwijs. Master in Arbeids- en Organisatiepsychologie. Medeauteur van het handboek: Competentieplanning met de Didactische inzet van ICT. Auteur van de boeken: 1.- blind, doof en stom. 2.- Een venster naar de werkelijkheid. 3.- Natuurlijk leren. 4.- ECCE. School met onderwijskwaliteit.
Klappentext
Wierz¿, ¿e mo¿liwy jest inny Meksyk, a w konsekwencji równie¿ inna szko¿a publiczna, ale kiedy s¿ucham The New Mexican School, wszystkie poprzednie próby nadania kierunku edukacji w naszym kraju zapadaj¿ mi w pami¿¿, wtedy analizuj¿ s¿owo NOWY i znajduj¿ kilka synonimów Przymiotnika Nowy(a): nowy, niedawny, niepublikowany, aktualny, nowoczesny, oryginalny, innowacyjny. Pytanie, kiedy w¿adze mówi¿ Nowe, czy dlatego, ¿e odwo¿uj¿ si¿ do modelu edukacyjnego lub reformy edukacyjnej skoncentrowanej na ludziach i co jest równie¿ nowatorskie, aktualne, nowoczesne, oryginalne, innowacyjne, skontekstualizowane, wed¿ug XXI wieku i co odpowiada na zainteresowania i potrzeby uczniów; innymi s¿owy, model edukacyjny zaprojektowany dla meksykäskich dzieci?
