Beratung als eigenständige Wissenschaftsdisziplin: Grundlagen, Konzepte, Handlungsfelder
Kompakt und verständlich geschrieben
Geeignet für Studium sowie berufsbegleitende Weiterbildung
Franz-Christian Schubert, Prof. Dr., approbierter Psychologischer Psychotherapeut, emeritierter Professor (Psychosoziale Gesundheitsförderung, Beratung, Psychotherapie) an der Hochschule Niederrhein, Krefeld/Mönchengladbach.
Dirk Rohr, Dr., 2004 Ruf auf die Professur für Kommunikation in pädagogischen Handlungsfeldern, Universität Oldenburg; seit 2010 Leitung des Arbeitsbereiches Beratungsforschung der Universität zu Köln; Leitung des koelner-institut.de.
Renate Zwicker-Pelzer, Prof. Dr., Dipl.-Päd., Dipl.-Sozialpäd., emeritierte Professorin (Soziale Arbeit, Erziehungswissenschaft, Beratung) an der Katholischen Hochschule NRW.
Alle drei Autoren sind zertifizierte Lehrende für Beratung und Supervision an Hochschulen und Weiterbildungsinstituten.
Dieses Lehrbuch ist eine Einführung in die psychosoziale Beratung. Es vermittelt ein Verständnis von Beratung als einer Handlungsdisziplin, die sich nicht mehr als Subdisziplin verschiedener Fachgebiete versteht, sondern als ein eigenständiges, disziplinübergreifendes sowie wissenschaftlich fundiertes Denk- und Handlungskonzept. Dieses wird heute über spezifische Studiengänge an Hochschulen und Weiterbildungseinrichtungen vermittelt. – Als Lernende in diesen Einrichtungen erfahren Sie in dem Buch, wie sich Beratung vor dem Hintergrund etablierter Therapieschulen sowie lebensweltlicher und ressourcenorientierter Konzepte begründen kann.
Beratung hat Geschichte: Historische Entwicklungsstränge.- Was ist Beratung?- Person-Umwelt-Wechselwirkung: Wissenschaftliche Rahmenkonzepte für eine kontextorientierte Beratung.- Beratungsansätze.- Beratung als Prozess.- Wirksamkeit und Evaluation von Beratung.- Wo und wie erfolgt Beratung?- Spezielle Beratungsformate.- Beratungskompetenz durch Weiterbildungen.- Schlusswort.
Dieses Lehrbuch ist eine Einführung in die psychosoziale Beratung. Es vermittelt ein Verständnis von Beratung als einer Handlungsdisziplin, die sich nicht mehr als Subdisziplin verschiedener Fachgebiete versteht, sondern als ein eigenständiges, disziplinübergreifendes sowie wissenschaftlich fundiertes Denk- und Handlungskonzept. Dieses wird heute über spezifische Studiengänge an Hochschulen und Weiterbildungseinrichtungen vermittelt. – Als Lernende in diesen Einrichtungen erfahren Sie in dem Buch, wie sich Beratung vor dem Hintergrund etablierter Therapieschulen sowie lebensweltlicher und ressourcenorientierter Konzepte begründen kann.
Der Inhalt
Was ist Beratung – Beratung als Wissenschaft, ihre wissenschaftlichen Rahmenkonzepte und Bezugspunkte – Die verschiedenen Beratungsansätze – Beratung als Prozess – Wirksamkeit und Evaluation – Einsatzgebiete – Spezielle Beratungsformate – Lern- und Lehrmaterialien auf www.lehrbuch-psychologie.springer.com
Die Zielgruppen
- Studierende der Psychologie, Pädagogik, Sozialen Arbeit und weiterer Studiengänge
- Teilnehmer/-innen von Beratungsweiterbildungen
- Berufstätige Berater/-innen
Die Autoren
Franz-Christian Schubert, Prof. Dr., approbierter Psychologischer Psychotherapeut, emeritierter Professor (Psychosoziale Gesundheitsförderung, Beratung, Psychotherapie) an der Hochschule Niederrhein, Krefeld/Mönchengladbach.
Dirk Rohr, Dr., 2004 Ruf auf die Professur für Kommunikation in pädagogischen Handlungsfeldern, Universität Oldenburg; seit 2010 Leitung des Arbeitsbereiches Beratungsforschung der Universität zu Köln; Leitung des koelner-institut.de.
Renate Zwicker-Pelzer, Prof. Dr., Dipl.-Päd., Dipl.-Sozialpäd., emeritierte Professorin (Soziale Arbeit, Erziehungswissenschaft, Beratung) an der Katholischen Hochschule NRW.
Alle drei Autoren sind zertifizierte Lehrende für Beratung und Supervision an Hochschulen und Weiterbildungsinstituten.
"... Mit Beratung ist ein kompaktes und aktuelles Grundlagenwerk zur Materie erschienen, das für allen Lernenden und Lehrenden, nicht nur in den oben genannten Studiengängen, sondern auch in Beratungsweiterbildungen, bedenkenlos empfohlen werden kann. Es besticht durch einen stringenten Aufbau, eine breite fachliche Orientierung sowie eine gut lesbare Sprachstilistik ...” (Mathias Berg, in: Kontext, Heft 3, 2020)
"... Das Buch ist "wie aus einem Guss" geschrieben und liest sich daher sehr gut. ... Es ist empfehlenswert, das Buch begleitend zum Theorieabschnitt einer Weiterbildungsveranstaltung zu lesen.” (Antonia Baumeister, in: Weiterbildung, Heft 6, 2019)
Dieses Lehrbuch ist eine Einführung in die psychosoziale Beratung. Es vermittelt ein Verständnis von Beratung als einer Handlungsdisziplin, die sich nicht mehr als Subdisziplin verschiedener Fachgebiete versteht, sondern als ein eigenständiges, disziplinübergreifendes sowie wissenschaftlich fundiertes Denk- und Handlungskonzept. Dieses wird heute über spezifische Studiengänge an Hochschulen und Weiterbildungseinrichtungen vermittelt. - Als Lernende in diesen Einrichtungen erfahren Sie in dem Buch, wie sich Beratung vor dem Hintergrund etablierter Therapieschulen sowie lebensweltlicher und ressourcenorientierter Konzepte begründen kann.
Beratung hat Geschichte: Historische Entwicklungsstränge.- Was ist Beratung?- Person-Umwelt-Wechselwirkung: Wissenschaftliche Rahmenkonzepte für eine kontextorientierte Beratung.- Beratungsansätze.- Beratung als Prozess.- Wirksamkeit und Evaluation von Beratung.- Wo und wie erfolgt Beratung?- Spezielle Beratungsformate.- Beratungskompetenz durch Weiterbildungen.- Schlusswort.
"... Mit Beratung ist ein kompaktes und aktuelles Grundlagenwerk zur Materie erschienen, das für allen Lernenden und Lehrenden, nicht nur in den oben genannten Studiengängen, sondern auch in Beratungsweiterbildungen, bedenkenlos empfohlen werden kann. Es besticht durch einen stringenten Aufbau, eine breite fachliche Orientierung sowie eine gut lesbare Sprachstilistik ..." (Mathias Berg, in: Kontext, Heft 3, 2020)
"... Das Buch ist "wie aus einem Guss" geschrieben und liest sich daher sehr gut. ... Es ist empfehlenswert, das Buch begleitend zum Theorieabschnitt einer Weiterbildungsveranstaltung zu lesen." (Antonia Baumeister, in: Weiterbildung, Heft 6, 2019)
Franz-Christian Schubert, Prof. Dr., approbierter Psychologischer Psychotherapeut, emeritierter Professor (Psychosoziale Gesundheitsförderung, Beratung, Psychotherapie) an der Hochschule Niederrhein, Krefeld/Mönchengladbach.
Dirk Rohr, Dr., 2004 Ruf auf die Professur für Kommunikation in pädagogischen Handlungsfeldern, Universität Oldenburg; seit 2010 Leitung des Arbeitsbereiches Beratungsforschung der Universität zu Köln; Leitung des koelner-institut.de.
Renate Zwicker-Pelzer, Prof. Dr., Dipl.-Päd., Dipl.-Sozialpäd., emeritierte Professorin (Soziale Arbeit, Erziehungswissenschaft, Beratung) an der Katholischen Hochschule NRW.Alle drei Autoren sind zertifizierte Lehrende für Beratung und Supervision an Hochschulen und Weiterbildungsinstituten.
Über den Autor
Franz-Christian Schubert, Prof. Dr., approbierter Psychologischer Psychotherapeut, emeritierter Professor (Psychosoziale Gesundheitsförderung, Beratung, Psychotherapie) an der Hochschule Niederrhein, Krefeld/Mönchengladbach.rn
Dirk Rohr, Dr., 2004 Ruf auf die Professur für Kommunikation in pädagogischen Handlungsfeldern, Universität Oldenburg; seit 2010 Leitung des Arbeitsbereiches Beratungsforschung der Universität zu Köln; Leitung des koelner-institut.de.
Renate Zwicker-Pelzer, Prof. Dr., Dipl.-Päd., Dipl.-Sozialpäd., emeritierte Professorin (Soziale Arbeit, Erziehungswissenschaft, Beratung) an der Katholischen Hochschule NRW.
Alle drei Autoren sind zertifizierte Lehrende für Beratung und Supervision an Hochschulen und Weiterbildungsinstituten.
Inhaltsverzeichnis
Beratung hat Geschichte: Historische Entwicklungsstränge.- Was ist Beratung?- Person-Umwelt-Wechselwirkung: Wissenschaftliche Rahmenkonzepte für eine kontextorientierte Beratung.- Beratungsansätze.- Beratung als Prozess.- Wirksamkeit und Evaluation von Beratung.- Wo und wie erfolgt Beratung?- Spezielle Beratungsformate.- Beratungskompetenz durch Weiterbildungen.- Schlusswort.
Klappentext
Dieses Lehrbuch ist eine Einführung in die psychosoziale Beratung. Es vermittelt ein Verständnis von Beratung als einer Handlungsdisziplin, die sich nicht mehr als Subdisziplin verschiedener Fachgebiete versteht, sondern als ein eigenständiges, disziplinübergreifendes sowie wissenschaftlich fundiertes Denk- und Handlungskonzept. Dieses wird heute über spezifische Studiengänge an Hochschulen und Weiterbildungseinrichtungen vermittelt. ¿ Als Lernende in diesen Einrichtungen erfahren Sie in dem Buch, wie sich Beratung vor dem Hintergrund etablierter Therapieschulen sowie lebensweltlicher und ressourcenorientierter Konzepte begründen kann.
Beratung als eigenständige Wissenschaftsdisziplin: Grundlagen, Konzepte, Handlungsfelder
Kompakt und verständlich geschrieben
Geeignet für Studium sowie berufsbegleitende Weiterbildung
