Das Buch soll Lehrerinnen und Lehrern, die die Fächer Pädagogik und Psychologie unterrichten, eine Unterstützung für ihre Arbeit sein. Das Lehrwerk will nicht nur Informationen über das Unterrichten geben, sondern in erster Linie vermitteln, wie in diesen Fächern unterrichtet werden kann. Es ist klar praxisorientiert und enthält viele Vorschläge und Vorgehensweisen. Der Unterricht in Pädagogik und Psychologie soll dadurch durchschaubarer werden und die Lehrkraft mehr Sicherheit gewinnen. Das Buch richtet sich insbesondere an Student/-innen, Referendar/-innen und andere Neueinsteiger/-innen, denen es eine große Orientierung und Hilfe für ihren Unterricht in der Sekundarstufe II sein kann, aber auch routinierte Lehrkräfte können davon profitieren. Zugleich eignet es sich für die Ausbildung an der Hochschule und kann vor allem in den Ausbildungsseminaren für Pädagogik/Psychologie bzw. Sozialpädagogik gewinnbringend eingesetzt werden.
Klappentext
Das Buch soll Lehrerinnen und Lehrern, die die Fächer Pädagogik und Psychologie unterrichten, eine Unterstützung für ihre Arbeit sein. Das Lehrwerk will nicht nur Informationen über das Unterrichten geben, sondern in erster Linie vermitteln, wie in diesen Fächern unterrichtet werden kann. Es ist klar praxisorientiert und enthält viele Vorschläge und Vorgehensweisen. Der Unterricht in Pädagogik und Psychologie soll dadurch durchschaubarer werden und die Lehrkraft mehr Sicherheit gewinnen. Das Buch richtet sich insbesondere an Student/-innen, Referendar/-innen und andere Neueinsteiger/-innen, denen es eine große Orientierung und Hilfe für ihren Unterricht in der Sekundarstufe II sein kann, aber auch routinierte Lehrkräfte können davon profitieren. Zugleich eignet es sich für die Ausbildung an der Hochschule und kann vor allem in den Ausbildungsseminaren für Pädagogik/Psychologie bzw. Sozialpädagogik gewinnbringend eingesetzt werden.
