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Handyfasten
eine Woche ohne Mobiltelefon zur Steigerung der Sozialkompetenzen beim Einstieg in die neunte Schulstufe
Wolfgang Tonitz

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Produktbeschreibung

Autor/Autorin: Tonitz Wolfgang

Prof. Mag.(FH) Wolfgang Tonitz, BEd1995 Lehre als Koch und Restaurantfachmann / Salzburg,2002 Tourismusmanagement / Johannes Kepler Universität Linz,2004 Wirtschaftswissenschaften / Fachhochschule Salzburg,seit 2007 Lehrer / BHMS,2013 Pädagogische Hochschule Salzburg
Die vorliegende Arbeit beinhaltet die Beschreibung eines Experiments, welches mit Schülerinnen einer BMHS (9. Schulstufe) durchgeführt wurde. Es wurde der Versuch gemacht, als gesamte Klasse, fünf Tage lang auf das Mobiltelefon zu verzichten. Im ersten Teil der Arbeit werden neben rechtlichen Gegebenheiten und technischen Voraussetzungen auch der Stellenwert des Mobiltelefons und die Förderung von Sozialkompetenzen aus der Literatur beschrieben. Im darauffolgenden, empirischen Teil werden die Auswertungen und Analysen der quantitativen Forschung dargelegt. Den Abschluss bildet der dritte Teil, in welchem Schlussbetrachtungen erfolgen, ein Fazit gezogen und auch kritisch reflektiert wird.

Tonitz, Wolfgang
Prof. Mag.(FH) Wolfgang Tonitz, BEd1995 Lehre als Koch und Restaurantfachmann / Salzburg,2002 Tourismusmanagement / Johannes Kepler Universität Linz,2004 Wirtschaftswissenschaften / Fachhochschule Salzburg,seit 2007 Lehrer / BHMS,2013 Pädagogische Hochschule Salzburg

Über den Autor

Prof. Mag.(FH) Wolfgang Tonitz, BEd1995 Lehre als Koch und Restaurantfachmann / Salzburg,2002 Tourismusmanagement / Johannes Kepler Universität Linz,2004 Wirtschaftswissenschaften / Fachhochschule Salzburg,seit 2007 Lehrer / BHMS,2013 Pädagogische Hochschule Salzburg


Klappentext

Die vorliegende Arbeit beinhaltet die Beschreibung eines Experiments, welches mit Schülerinnen einer BMHS (9. Schulstufe) durchgeführt wurde. Es wurde der Versuch gemacht, als gesamte Klasse, fünf Tage lang auf das Mobiltelefon zu verzichten. Im ersten Teil der Arbeit werden neben rechtlichen Gegebenheiten und technischen Voraussetzungen auch der Stellenwert des Mobiltelefons und die Förderung von Sozialkompetenzen aus der Literatur beschrieben. Im darauffolgenden, empirischen Teil werden die Auswertungen und Analysen der quantitativen Forschung dargelegt. Den Abschluss bildet der dritte Teil, in welchem Schlussbetrachtungen erfolgen, ein Fazit gezogen und auch kritisch reflektiert wird.



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