Handbook of Japanese Sociolinguistics

Zur Bedeutung didaktischer Artefakte im Rechtschreibunterricht

Adult Migrants Learning Literacy in a New Language

Teaching and Learning English in the Primary School

English Literacy Instruction for Chinese Speakers

Creating and Digitizing Language Corpora

Current Perspectives in Spanish Lexical Development

Genus – Kongruenz und Klassifikation – Evidenzen aus dem Zweitspracherwerb des Deutschen

Teaching History and Social Studies to English Language Learners

Lesen und Leseunterricht in der Sekundarstufe I

Criticality, Teacher Identity, and (In)equity in English Language Teaching

Band VIII,1: S?Sn. 2.-3. Lieferung (saharahi bis satulgiskirri)

Grammatik der portugiesischen Sprache

Second Language Identity in Narratives of Study Abroad

Deutsch–Chinesische Syntax – Ein praktisches Handbuch der modernen chinesischen Umgangssprache

Discourses of Deficit

Experiences of Second Language Teacher Education

Fostering Linguistic Equality

Awareness in Action

Neues Leben für Lyon und Lyona Lyon ve Lyona için yeni hayat

Das Erste Italienische Lesebuch für Anfänger Band 1

Das Erste Italienische Lesebuch für Anfänger Band 1

The Intentional Dynamics of TESOL

Working Collaboratively in Second/Foreign Language Learning

Innovative Approaches in Teaching English Writing to Chinese Speakers

Acquisition and Variation in World Englishes – Bridging Paradigms and Rethinking Approaches

Diskursive Kämpfe – Agonalität im politischen Sprachgebrauch am Beispiel des französischen Präsidentschaftswahlkampfs 2017

Balto–Slavic Accentual Mobility

Metasprachliche Lexikographie – Untersuchungen zur Kodifizierung der linguistischen Terminologie

International Perspectives on English as a Lingua Franca

Extramural English in Teaching and Learning

Exploratory Practice in Language Teaching

The Theory and Practice for Children´s Contextualized Learning of Their First Language

Curriculum and Practice for Children´s Contextualized Learning

The Multilingual Lexicon

Cognitive–Functional Approaches to the Study of Japanese as a Second Language

Applied Linguistics and Language Teacher Education

Wissenserwerb und Raumreferenz – Ein sprachpsychologischer Zugang zur mentalen Repräsentation

Kurt Baldinger: Dictionnaire onomasiologique de l`ancien occitan (DAO). Fascicule 7, Supplément

Kurt Baldinger: Dictionnaire onomasiologique de l`ancien occitan (DAO). Fascicule 8, Supplément

Deklinationsklassen–Wandel – Eine diachron–kontrastive Studie zur Entwicklung der Pluralallomorphie im Deutschen, Niederländischen,

The Developing Language Learner

Foreign Language Teaching in Asia and Beyond – Current Perspectives and Future Directions

Methodologie (Sprache in der Gesellschaft / Sprache und Klassifikation / Datensammlung und –verarbeitung)

Sprache und Sprachverwendung in der Politik – Eine Einführung in die linguistische Analyse öffentlich–politischer Kommunikation

Textlinguistik – Eine einführende Darstellung

Stimmen aus der Grenzregion

Spontaneous Play in the Language Classroom

Spontaneous Play in the Language Classroom

Virtual Sites as Learning Spaces

Content and Language Integrated Learning in Spanish and Japanese Contexts

Negotiating Identity in Modern Foreign Language Teaching

The Palgrave Handbook of Motivation for Language Learning

Current Perspectives on the TESOL Practicum

Teaching Chinese Language in Singapore

Improving Reading and Reading Engagement in the 21st Century

Inclusive Teaching Strategies for Discipline-based English Studies

A Systems Approach to Language Pedagogy

English Classes in Slumber

Zwischen Dialekt und Standard – Empirische Untersuchung zur Soziolinguistik des Varietätenspektrums im Deutschen